Schüler-Eltern-Lehrer-Gespräche einführen und evaluieren
IGS Oppenheim
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Von Marika Belloni, veröffentlicht am 06.07.2015, Stand: 09.07.2015
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Stolpersteine gab es kaum, selten war ein Projekt so positiv im Kollegium sowie auch bei den Eltern und den Schülern aufgenommen worden wie dieses. Der hohe Aufwand seitens der Lehrkräfte wurde zwar angesprochen und die Schulleitung suchte auch Wege, um für Entlastungen zu sorgen, dabei wurden die Gespräche an sich aber nie in Frage gestellt.
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