Erste Maßnahmen
Puricelli Realschule plus Rheinböllen
Auf dem Weg als Modellschule
Von G. Schmidt (R)/B. Thomas (KR´), veröffentlicht am 09.07.2015, Stand: 09.07.2015
Projektübersicht
Unser Weg
Ziele projektieren und umsetzen:
- Klassenleitungsstunde in allen Klassen
- 10-Finger-Tastenschreiben obligatorisch in den Klassenstufen 5 und 6
- Berufswahlportfolio ab Kl. 5
- Fremdsprachenzertifikat Französisch (DELF)
- Zooschule im Hochwildschutzpark Rheinböllen
- Schuleigenes Wahlpflichtfach „Ökologie“
- Ausbau der Arbeit mit Kooperationspartnern
Einzelschritte:
- Kleine Sekundarschule I als Ganztagsschule in Angebotsform mit kleinen Lerngruppen, die das Realschule plus-Profil des Landes Rheinland-Pfalz umsetzt, etablieren,
- dabei Schwerpunkte in der beruflichen Orientierung wie der schulischen Qualifizierung zu setzen und
- außerschulische Lernorte und Kooperationspartner in die Arbeit einzubeziehen.
Wahrnehmung der Kontaktveranstaltungen und Einsichtnahme in die Materialien der Serviceagentur „Ganztägig lernen“.
Projektbeschreibung
Dokumentation: „Modellschule …sich auf den Weg begeben und auf dem Weg bleiben!“
Schule realisiert:
- Betriebspraktika
- Praxistag
- Intensive Begleitung der Berufswahlvorbereitung
- Bewerbungstraining-auch mit außerschulischen Partnern
- Qualifizierung zur Ausbildungsfähigkeit
- Fördermaßmaßnahmen zur Erreichung der schulischen Qualifikation für weiterführende Schule
- Projekte der SV (z.B. Pausenverkauf/Schulfasching)
- Einbeziehung außerschulischer Lernorte („Haus der Geschichte“ in Bonn – Gedenkstätten- Europahaus Bad
Marienberg – Hochwildschutzpark – Partnerstädte der „Comenius-Partner“ – „Gläserne Produktion“)
Wie in jedem Projekt gilt es, viele Kolleginnen/ Kollegen und alle sonstigen Teile der Schulgemeinschaft von
der Sinnhaftigkeit einzelner Maßnahmen/Projekte/Vorhaben… zu überzeugen und periodisch prüfen, wie sich
„das Begonnene“ entwickelt und bewährt.
Je mehr für eine Sache gewonnen und überzeugt werden können, desto positiver und nachhaltiger entwickeln
sich daraus „Erfolge“.
